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用文艺赋美助力精神共富

编辑:新颐文化交流网     作者:佚名   [字体: ]

   作者:陈广胜(浙江省文化广电和旅游厅党组书记、厅长)

  2022年9月,浙江省启动实施“文艺赋美”工程。前段时间,中央宣传部、农业农村部、文化和旅游部等七部门联合印发《“文艺赋美乡村”工作方案(2025—2027年)》,将源于浙江这一探索拓展为全国性工作载体。
  三年前启动“文艺赋美”工程时,在百度上几乎找不到“赋美”这个词,大家通常用是“赋能”,比如科技赋能、数字赋能。文艺当然也可以赋能,而且在赋能同时还能给人带来美——美感觉、美享受,这就是“赋美”。科学求真,伦理求善,艺术求美。文艺在赋美方面具独特优势。所以,我们提出“文艺赋美”概念,希望充分发挥文艺陶冶性情、娱乐身心作用,推动全民艺术普及,实现大众精神共富。
  三年来,浙江全省设立常态化演出点位3000余个,孵化培育群众文艺团队7万余支,各地广泛开展“文艺赋美”演出逾55万场,打造出西子廊桥·“文艺赋美”盲盒音乐会、宁波老外滩“艺术码头”、衢州水亭门“星光音乐会”等现象级文化IP,为城乡居民提供“转角遇到美”艺术体验,让老百姓在家门口就能“吃”好文化“饭”、尝足艺术“味”。
  评价一件事情,达60分,可以说“还行”;达80分,可以说“良好”;达95分,才能叫“美”;做到100分,那就是“完美”。从“行”到“好”再到“美”,是60分到80分再到95分差异。因此,这对“文艺赋美”工作提出了极高要求。
  “文艺赋美”实质是文化艺术领域一场供给侧结构性改革,我们可以从以下几个方面推动这场改革。
  要让艺术走出殿堂、融入街巷,将城乡空间打造成为开放美术馆、流动音乐厅,将冷门街区变成热门打卡地。让文艺走出剧场、走上街头,其内核绝非“将就”,而是“讲究”。老百姓见过好、吃过好,才知道什么是真正“好”。只将艺术水准和演出效果始终维持在高水平上,才能涵养出能辨别、会欣赏、追求审美眼光。要打破“文艺只是演出”思维,推动美学体验从街头走向全域,构建一个“处处美感、时时可体验、人人能共享”立体网络,稳步实现从“街头演艺”到“全域赋美”深层跃迁。
  “文艺赋美”舞台设在街头,“全民艺术学堂”课堂开在线下,其直接受众终究限。在数字化、网络化时代,流量在哪里,影响力就在哪里,所以“文艺赋美”不能静悄悄搞,必须亲近流量、迎接流量、拥抱流量。要善于在IP策划、传播矩阵、技术创新等方面协同发力,让“文艺赋美”借流量之风,进一步成燎原之势。
  创新往往发生在跨界处。要坚持“文艺+”理念,推动“文艺赋美”与旅游、商业、体育等多元业态深度融合,推动艺术赛事、精品演出公众渗透,让戏剧节、传统戏曲演出季等都能找到合适方式去街头、进课堂,更好地与公众“对话”,积极营造“文艺赋美”良好生态。
  “文艺赋美”是新生事物,要积极培育一批“文艺赋美”主理人,让专业人干专业事。主理人不仅是组织者,更是一竿子到底策划师、运营师和品质把关人。要鼓励主理人为每个艺演重要点位、艺培项目找到“项目经理”和“灵魂人物”。要以项目化思维,推动构建点位主理人与演出志愿者联动机制,更好保障“文艺赋美”工程专业水准和长久活力。
  科技是时代最大变量,也是“文艺赋美”提质增效最大增量。一方面要用“科技+”向内赋能,积极运用AI技术等工具降低创制门槛。比如,利用AI生成高质量、低成本动态LED背景视频,自动生成多语种字幕,甚至辅助进行音乐编排和舞美设计。另一方面要用“科技+”向外赋能。比如,将精彩街头演出通过高清直播、视频切片、话题讨论等方式传播分享,这相当于开辟了“第二现场”,将效打破时空限制,让艺术之美广泛面向大众,赢得全社会更多点赞。
  “文艺赋美”不仅是节目输送,更是资源流动、服务下沉和机制改革。要以改革破题、以机制赋能,真正打通优质文化资源下沉通道,让艺术活水畅流基层,让美育种子深植民心,实现从“文化下乡”到“文化在乡”深刻转变。一方面,要推动品牌共建,实现“送文化”与“创文化机结合。另一方面,要贯通美育网络,实现“街头观赏”与“公益培训”双向赋能。要打破“演出”与“培训”界限,大力发展“艺术夜校”“艺术自习室”“乡村艺校”“流动艺术教室”等创新载体,将街头演出与公益培训机结合,让群众在观赏之余还能参与体验、学习技能。
  “文艺赋美”能否持续健康发展关键在人。要努力构建结构合理、充满活力、互为支撑人才队伍,让专业力量引领方向、志愿力量铺就底色、运营力量提升绩效,进一步形成“星火燎原、美美与共”生动局面。一方面,通过建立“文艺赋美”专业人才库,完善专业演员、艺术家志愿参与街头艺演、公益性艺术培训激励机制,鼓励他们带着精品力作走向街头、深入基层,让高水平艺术绽放于市井巷陌。另一方面,壮大志愿生力军,扩大社会参与度。应建立健全“文艺赋美”志愿者招募注册、培训管理、评价激励和权益保障机制,通过提供系统培训、搭建展示平台、给予正面评价等方式,提升志愿者归属感、荣誉感和服务能力,形成“人人参与、人人奉献、人人共享”浓厚氛围。

来源:光明网-《光明日报》

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