闲谈中，毛泽东说，吕蒙是行伍出身的，没有文化，很感不便。后来孙权劝他读书，他接受劝告，勤读苦读，以后当了东吴的统帅。我们现在的高级军官中，百分之八九十都是行伍出身，参加革命后才学文化的，他们不可不读《三国志》的《吕蒙传》。
闲谈中，毛泽东说，吕蒙是行伍出身的，没有文化，很感不便。后来孙权劝他读书，他接受劝告，勤读苦读，以后当了东吴的统帅。我们现在的高级军官中，百分之八九十都是行伍出身，参加革命后才学文化的，他们不可不读《三国志》的《吕蒙传》。——余湛邦：《张治中将军随同毛主席巡视大江南北的日子》，1983年12月12日《团结报》
吕蒙是孙吴的重要将领。与周瑜、鲁肃、陆逊齐名。
年少时依从孙策部将邓当，邓当死后，代领其部属，任孙权别部司马，治军有方，士卒操练娴熟，得到信任。
建安十三年，随从孙权征灭刘表将领黄祖，升为横野中郎将。当年，又随周瑜、程普大破曹操于赤壁。
十九年，与甘宁共破皖城，拜庐江太守。
次年，奉命西取长沙、零陵、桂阳三郡，计赚刘备零陵太守郝普。后升左护军、虎威将军。鲁肃死后，代领其军驻屯陆口，与关羽为邻。
建安二十四年，孙权采纳吕蒙之计，斩关羽，占荆州，为巩固东吴西部地区统治立下功勋。升南郡太守，封孱陵侯。
接受劝告 勤学苦读
在由南京赴上海的火车上，毛泽东在看《三国志·吴书·吕蒙传》。张治中和罗瑞卿进去了。闲谈中，毛泽东说：
“吕蒙是行伍出身的，没有文化，很感不便。后来孙权劝他读书，他接受了劝告，勤学苦读，以后当了东吴的统帅。现在我们的高级军官中，百分之八九十都是行伍出身，参加革命后才学文化的，他们不可不读《三国志·吕蒙传》。”
孙权对吕蒙和蒋钦说：“你们如今都身居要职掌管国事，应当多读书来使自己不断进步。”
吕蒙说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”
孙权说：“我难道要你们去钻研经书做博士吗？只不过叫你们多读些书，了解历史罢了。你们说谁能像我这样事务多呢？我年轻时读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是未读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了‘三史’及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质开朗颖悟，学习一定会有所得益，怎么可以不读书呢？应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孔子曾经说过：‘整天不吃，整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’光武帝刘秀担当着指挥战争的重任，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏不勉励自己呢？”
吕蒙就此开始读书，专心勤奋。他所看过的书籍，连那些老儒生都赶不上他。
后来，鲁肃去接替周瑜的职务时，过访吕蒙和他一起商议政事，鲁肃常常要被他说得理屈词穷。鲁肃轻轻地拍着吕蒙的背说：“我本来以为老弟只有武略罢了，直到今天，才知道你学问渊博，见解高明，不再是从前在吴郡时的那个阿蒙了。”
吕蒙在孙权的劝勉下，折节读书，学以致用，收效迅速而显著，终于成了文武兼备、有胆有识的名将。孙权常常感叹说：“人年纪大了还能有所进步，像吕蒙、蒋钦那样，大概一般人是达不到的。富贵荣显以后，更能折节读书，酷爱书传，轻财重义，所作所为可供效法，把他们作为国士，不也是很好吗？”
这个故事说明，一个人只要坚持学习，不懈努力，就会取得长足的进步。人们认识客观的规律，总是从实践开始，在实践——认识——实践中不断反复，才能提高自己。所说认识，当然是指对其实践对象的认识，但是如果只限于个人的实践，其得到的认识是有局限性的。任何实践，不只是个人的实践，而是千百万人的实践，世世代代的实践。继承、汇集和总结无数次的实践经验，人们才能更接近认识客观真理。对历史事件了解越多，接受的经验教训越多，就能对客观事物有更正确的认识，做出符合客观规律的决定。
吕蒙能成为古代卓越的军事家，正因为他既有丰富的实践经验，又接受孙权的劝告手不释卷地学习，因而能熟读古代史书和兵书，做到了学识渊博，鉴古观今，接受古人的经验教训，少走弯路，决策多胜，成为一代之雄。读书重要，于斯可见！
毛泽东的将士，相当部分是工农出身，许多像吕蒙那样出身行伍。毛泽东赞赏吕蒙折节好学发奋读书的精神，在于对当时百分之八九十出身行伍的我军各级干部和公安干警提出读书学习的要求，做像吕蒙那样有文有武智勇双全的将领。这对改善我军的文化结构，提高思想文化素质和军事素质，反对骄傲自满，培养不断进取的精神，都起到了积极推动作用。罗瑞卿要求公安系统各级干部学习《吕蒙传》取得了很好的效果，就是明证。
士别三日 刮目相看
1958年7月，在湖南省召开的人民代表大会上，毛泽东在湖南一师读书时的老同学周世钊当选为副省长。受任新职，使他感到十分突然。周世钊思绪万千，担心挑不起这副担子，于是在10月17日写信，陈述自己的心事，求助于毛泽东，希望能辞脱这个职务。
周世钊的信发出才8天，10月25日，毛泽东就写来了复信，鼓励他任好新职。毛泽东在信中写道：
“受任新职，不要拈轻怕重，而要拈重鄙轻。古人有云：贤者在位，能者在职，二者不可得而兼。我看你这个是可以兼的。年年月月日日时时感觉自己能力不行，实则因为一不甚认识自己；二不甚理解客观事物——那些留学生们，大教授们，人事纠纷，复杂心理，看不起你，口中不说，目笑存之，如此等类。这些社会常态，几乎人人要经历的。此外，自己缺乏从政经验，临事而惧，陈力而后就列，这是好的。这些都是实事，可以理解的。我认为聪明、老实二义，足以解决一切困难问题。这点似乎同你谈过。聪谓多问多思，实谓实事求是。持之以恒，行之有素，总是比较能够做好事情的。你的勇气，看来比过去大有增加。士别三日，应当刮目相看了。我又讲了这一大篇，无非加一点油，添一点醋而已。”
吕蒙就对鲁肃说：“读书人三天不见，就应该另眼相看（士别三日，即当刮目相看）。老兄今天的高论，为什么和被人称作反应迟钝的穰侯一样呢？老兄现在替代周瑜，要完全继承他已经很不容易，何况又与关羽做邻居。关羽这个人年纪虽大却十分好学。读《左传》简直可以全部背下来，为人刚直忠诚而雄心勃勃，但他性情骄傲，盛气凌人。如今你和他做对手，应当有明、暗两手对付他。”于是吕蒙秘密地给鲁肃讲了三条计策，鲁肃郑重地接受了这些计策，严守秘密，不对人讲。
“士别三日，当刮目相看”这句话，流传很广，用以表达随着时间的推移，人们的成长进步很快；或用此句表达对别人的成长进步表示惊讶羡慕，给予鼓励。毛泽东用此语称赞老同学周世钊的“勇气比过去大有增加”，即含有肯定鼓励之意，坚定其担起副省长职务担子的信心。
1959年，周世钊当选为第二届全国人民代表大会代表。4月份，他到北京参加第二届全国人大第一次会议。在大会快要结束的时候，毛泽东邀他到家中见面。周世钊如约来到中南海。毛泽东高兴地对周世钊说道：“你现在是湖南省堂堂的副省长了，我祝贺你啊！你现在分管什么工作？工作好搞不好搞？有什么困难吗？”
当周世钊表示“工作不好开展，困难很多”时，毛泽东与他长谈了怎样做教师的思想工作，怎样在实际工作中看人看事，怎样全面地观察分析问题。
孙权教导吕蒙如何当统帅，毛泽东引导周世钊如何当好副省长，都是历史佳话。
“读书熏陶思想，思想指引行动，行动改变未来!”
上文摘自董志新所著的《毛泽东读〈三国演义〉》，是毛主席解读《四大名著》其中之一。《毛泽东读四大名著》广泛搜求相关专题资料，全面详细地介绍了毛主席阅读、欣赏、评论、运用四大名著的众多十分精彩、具有丰富内涵的历史片断，被学界誉为“毛泽东解读和运用‘四大名著’的重量级新著”。
毛选精研社 · 2026-03-06 · 来源：毛选精研社
